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Recursos

Guía de Transición del Autismo: Un Recurso en Línea para las Familias de Pennsylvania
Carreras: Información para Padres de Alumnos con Discapacidades
Del Derecho a la Elegibilidad: Diferencias entre Educación Pública y Educación Postbachillerato para Personas con Discapacidad
Prácticas Globales para Alumnos de 14 a 21 Años: Consideraciones y Conceptos
El Contorno Menos Restrictivo: Que dice IDEA Acerca de LRE
Departmento de Trabajo e Industria de Pensilvania: Oficina de Rehabilitación Vocacional (OVR)
Transición Secundaria: Preguntas más Frecuentes
Transición Secundaria: Hacerlo Correcto en el IEP
Transición Secundaria: Guía Para las Opciones de Vivienda
Mapa de Guía de Transición Secundaria
Transición Secundaria: Qué Necesitan Saber los Administradores
Transición Secundaria: Qué Necesitan Saber los Educadores
Transición Secundaria: Qué Necesitan Saber las Familias
Resumen de Logros Académicos y Desempeño Funcional
Hoja Informativa Servicios y Ayudas Suplementarias
Think College! Opciones de Universidades para Personas con Discapacidades Intelectuales
Lista de Control de la Transición de Cuidado de Salud
Índice de Recursos para la Transición a la Educación Secundaria
PYLN - Herramientas de Transicion Secundaria cuidado de Salud
PYLN - Herramientas de Transicion Secundaria PYLN
PYLN - Recursos
Transición a la vida adulta en Pennsylvania
List Para Planear El Futuro
Utilice esta lista de verificación para enfrentar con éxito la vida después de la secundaria. Llévela a las reuniones con el coordinador de transición escolar y/o agencia y utilícela para hablar de su progreso y la mejor manera de planear su futuro.
Artículos sobre traumatismo craneoencefálico en Español:
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SKN Programa de servicio a domicilio
servicio a domicilio in espanol
SKN Red de ninos especiales
¿Es usted el padre o cuidado de un niño con necesidades especiales?
Derecho vs. Elegibilidad (IDEA, ADA y Sección 504)
Empleo a medida
Explorar la opción de una universidad de dos o cuatro años
Fundamentos Financieros: Iniciadores de Discusión
La importancia del empleo: ¿Por qué trabajar?
Habilidades de trabajo: preparándose para trabajar
Las expectativas de educación postsecundaria
Promover la Vida Independiente mientras todavía está en la Escuela
Entendiendo La Auto-defensa
Preparación para el Empleo
TD Planeación de Transición
This Section of the Transition Discoveries Guide addresses effective practices for Secondary Transition Planning
TD Desarrollo de la Juventud
This Section of the Transition Discoveries Guide addresses effective practices for Youth Development
TD Planeación Dirigida a la
This Section of the Transition Discoveries Guide addresses effective practices for Person/Family Directed Activities.
TD Participación de la Familia
This Section of the Transition Discoveries Guide addresses effective practices for Family Engagement
TD Relaciones
This Section of the Transition Discoveries Guide addresses effective practices for Relationships
TD Vida Independiente y Participación en la Comunidad
This Section of the Transition Discoveries Guide addresses effective practices for Independent Living
TD Colaboración Inter-agencias
This Section of the Transition Discoveries Guide addresses effective practices for Cross Agency Collaboration
TD Empleo
This Section of the Transition Discoveries Guide addresses effective practices for Employment
TD Educación Post Secundaria
This Section of the Transition Discoveries Guide addresses effective practices for Post-Secondary Education
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Transition Discoveries Guide Cover Page